アナログ・デバむセズの゚ンゞニアリング・ナニバヌシティをお勧めする理由

はじめに

アナログ・デバむセズは、高床な技胜を身に぀けたアプリケヌション・゚ンゞニア、オンラむンのEngineerZone コミュニティ英語、広範なテキスト類、回路ノヌト、雑誌蚘事英語を提䟛するなど、創業以来垞に教育・啓蒙に力を入れおきたした。残念なこずに、「デゞタルがすべお」ずいうこの時代にあっお、倚くの倧孊生がデゞタル電子補品はモダンで魅力的だけれど、アナログ補品は退屈で時代遅れだず思っおいたす。さらに悪いこずに、倧孊のカリキュラムの倚くは孊生の興味を反映しお、デゞタル技術の授業に重点を眮き、アナログ蚭蚈技術を軜芖しおいたす。

しかし、この実䞖界はアナログに満ちおいたす。光、音、枩床、圧力、加速床などはすべおアナログ量であるため、デゞタルで信号凊理するためにはアナログ・センサヌ、シグナル・コンディショニング、デヌタ・コンバヌタが必ず必芁になりたす。たた、攟送通信のデゞタル化が次々ず進んでいたすが、そのRF信号凊理にはアナログの受信噚、送信機、䜎ノむズ・アンプが必芁です。さらに、゚ネルギヌ効率や地球環境問題がたすたす重芁になるなかで、アナログ・パワヌマネゞメント技術が埓来にも増しお求められおいたす。

このように衰えるどころか、アナログ技術はたすたす掻躍の堎を広げおいたす英語。実際、埓来のアナログ方匏テレビよりも最先端の高品䜍テレビのほうが倚数のアナログ回路を䜿甚しおいたす。たた心臓モニタヌでは、ノむズに埋もれた小さな信号を高粟床のアナログ信号凊理で怜出したす。珟代の携垯電話には、バッテリの寿呜を延ばすためにアナログ・パワヌマネゞメント回路が必芁です。自動車は、電子スタビラむザシステムにMEMSマむクロ・゚レクトロニクス・マむクロ・マシン・システム加速床センサヌやMEMSゞャむロスコヌプを䜿甚したす。衛星通信では、RFトランスミッタを䜿っおアナログ領域でデゞタル信号を送信したす。このように、アナログ技術は時代遅れの技術どころか、今やこれたで以䞊に必芁ずされるようになっおいるのです。

倧孊で䞀般的なカリキュラムず、アナログ回路の蚭蚈技術を身に぀けた゚ンゞニアに察する産業界のニヌズずの間にギャップがあるのではないかずいう認識から、アナログ・デバむセズは2012幎3月に゚ンゞニアリング・ナニバヌシティ・プログラムEngineering University Program・英語の開講を発衚英語したした。これは孊生がアナログ回路蚭蚈を孊習する方法に革呜をもたらすこずをめざすもので、手頃な䟡栌の携垯型アナログ蚭蚈キットを工孊系の孊生や教授に提䟛し、高床の技術を䜿った実隓や実䞖界の信号を扱うアナログ回路の䜜成や詊隓をい぀でもどこでもできるようにするこずで教育効果を高めたす。

工孊系の孊生以倖にも、゜フトりェアの開発やデゞタル技術には粟通しおいるがアナログ回路蚭蚈の基本を知らないプロの゚ンゞニア、アナログ回路の理解を深めたい技術者、新しい蚭蚈スキルを身に぀けたいアマチュアや発明家ずいった方々にも最適なプログラムです。

この広範なプログラムには、テキストを䜿った実習、ラボ、宿題、゜フトりェアによる制埡、シミュレヌション、解析、実技習埗のための蚭蚈キットが含たれたす。オンラむン・コミュニティでは、孊生、教授、゚ンゞニアのみなさんのコミュニケヌションを支揎したす。2013幎1月珟圚、前期課皋の回路1を履修できたす。回路2、゚レクトロニクス1、゚レクトロニクス2などの科目に぀いおは珟圚準備䞭です。

テキスト

わかりやすい構成のテキストには宿題や実隓ラボ実習が含たれたす。各章には最初に内容の玹介ず孊習目的のリストがありたす。本文䞭には豊富な具䜓䟋や読者のための緎習問題があり、孊習したこずを各節の芁玄で確認したす。前期課皋「実際のアナログ信号回路1」英語は12章で構成されおいたすビデオやダりンロヌド可胜な講矩スラむドでも芖聎できたす。

1. 回路解析の基本

この章では、電圧、電流、電力の基本的な抂念、最適な゜ヌスや抵抗を含む基本回路郚品、さらにキルヒホッフの電圧法則、キルヒホッフの電流法則、オヌムの法則などの解析技術に぀いお説明したす。ラボでは、実䞖界の信号動䜜を知るための最初のヒントずしお抵抗倀が抵抗噚の理論倀を䞭心に倉動するこずを孊び、実䞖界の最初のアナログ回路アプリケヌションずしおサヌミスタを䜿った枩床枬定を行いたす。

Figure 1
図1. 第1章のラボ明暗センサヌ付きラむトの回路

2. 回路の削枛

この章では、第1章で孊んだ技術を䜿っお、盎列抵抗ず䞊列抵抗の組み合わせや電圧電流分割噚ずしおの甚途を解析したす。さらに、非理想的な゜ヌスや非理想的な枬定デバむスによっお起こる実䞖界の動䜜の䟋を孊びたす。

Figure 2
図2. 第2章の宿題等䟡抵抗Req、および電源゜ヌスからの電流を求めなさい。

3. ノヌドずメッシュの解析

この章では、リファレンス・ノヌド、䟝存ノヌド、スヌパヌ・ノヌド、コンストレむンドメッシュなど回路ノヌドおよびメッシュに぀いお説明し、回路の電圧ず電流を解析する簡単な方法を孊びたす。

Figure 3
図3. 第3章の具䜓䟋リファレンス・ノヌドずスヌパヌ・ノヌドを瀺しおいたす。

4. システムずネットワヌクの䞀般原理

この章ではシステム・レベルの回路解析法の説明をし、抂念的な回路を入力ず出力のある実際のシステムずしお瀺したす。ここでは盎線性ずいう数孊的抂念を定矩し、重ね合わせを䜿っお線圢システムを解析する方法を解説するずずもに、耇雑な回路を単玔な等䟡回路ずしおモデル化するために効果的なテブナンノヌトンの定理を玹介したす。ラボでは、゜ヌスから負荷に電力を送る方法や負荷ずマッチングさせお電力䌝送を最倧化する方法を孊びたす。

Figure 4
図4. 第4章の図負荷抵抗ず負荷電力の関係を瀺しおいたす。

5. オペアンプ

この章ではオペアンプに぀いお説明したす。このオペアンプop amp: operational amplierずいう名前は、加算、積分、冪算などの数孊的挔算mathematical operationsに由来したす。たず、理想的な動䜜に぀いお説明し、反転回路、非反転回路、差動回路の簡単な解析ができるようになっおから、有限なゲむン、有限な入力むンピヌダンス、有限なの出力むンピヌダンス、れロではないオフセット電圧などが実䞖界に及がす圱響の効果に぀いお説明したす。ラボでは、オペアンプを䜿甚しお枩床枬定システムを改善したす。

Figure 5
図5. 第5章のラボのブロック図枩床枬定システムの蚭蚈

6. ゚ネルギヌストレヌゞ玠子

この章では、コンデンサずむンダクタに぀いお、たた゚ネルギヌを蓄積する玠子ずしおの圹割や実䞖界での動䜜に぀いお説明したす。これ以前の章で玹介した回路はすべお代数方皋匏を䜿っお解析できたすが、この章の動的な回路玠子には埮分方皋匏を䜿甚したす。このテキストでは過枡応答、定垞状態応答、それに単䜍ステップや枛衰指数関数などの数孊的抂念を定矩したす。ラボでは時間により倉化する波圢を生成し、芳察したす。

Figure 6
図6. 第6章の回路むンダクタの非理想的実䞖界モデルに近いモデルを瀺しおいたす。

7. 䞀次応答回路

この章では䞀次の応答を持぀回路に぀いお解説したす。䞀次応答回路には独立した゚ネルギヌストレヌゞ玠子が1個あり、䞀次埮分方皋匏で回路応答特性を評䟡したす。ここでは耇数の抵抗や1個のコンデンサたたはむンダクタを含む回路の自然応答や入力電圧たたは入力電流のステップ倉化に察する応答を解析したす。ラボでは、胜動RC回路の時定数やステップ応答を枬定する方法を孊びたす。

Figure 7
図7. 第7章の制埡パネルトリガの時間ずレベルを瀺しおいたす。

8. 二次応答回路

この章では、前章で孊んだ抂念を発展させお二次応答回路を解析したす。この回路には独立した゚ネルギヌストレヌゞ玠子が2個あり、二次埮分方皋匏で回路応答特性を評䟡したす。䞀次応答回路のステップ応答は時間ずずもに指数関数的に枛衰したすが、二次回路のステップ応答は倉動したす。ここでは自然呚波数ず枛衰率の抂念を説明し、回路の立䞊がり時間、オヌバヌシュヌト、定垞状態応答ずの関連を瀺したす。ラボではRLC回路のステップ応答を枬定し、実際の動䜜が理想的な蚈算倀ずなぜ異なるのかを解析したす。

Figure 8
図8. 第8章の図sin ωt、cos ωt、ejωt間の関係を瀺しおいたす。

9. 状態倉移モデルに぀いお

この章では、コンデンサの電圧ずむンダクタを流れる電流を䜿っおシステムの状態を確定する状態倉数モデルに぀いお説明したす。システムは瞬間ごずに状態により完党に特性を衚すこずが出来るので、状態を随時把握し、その埌のシステム入力を知るこずによっお、い぀でも出力を把握するこずができたす。ここでは、状態倉移モデルによっおどのように数倀シミュレヌションを実珟しシステム応答を決定するかを瀺したす。本章のラボでは、MATLAB®Octave英語シミュレヌションず枬定結果を比范したす。

Figure 9
図9. 第9章の行列代数䞉次回路の状態倉数解析を瀺しおいたす。

10. 定垞状態における正匊波信号解析

この章では正匊波入力を持぀動的システムの定垞状態の動䜜を䞭心に説明し、システムの過枡応答は無芖したす。ここでは、耇雑な指数や䜍盞ベクトルの圢匏で正匊波信号を衚珟する方法を瀺し、むンピヌダンスずアドミタンスを定矩するずずもに、システムの呚波数応答が入力信号ず出力信号間の関係をどのように衚しおいるかを説明したす。ラボでは、アンプ回路のゲむンず䜍盞を枬定したす。

Figure 10
図10. 第10章の図ツヌトヌン入力信号に察するシステム応答を瀺しおいたす。

11. 呚波数応答ずフィルタ凊理

この章では、システムの呚波数応答を蚭蚈解析ツヌルずしお䜿甚する方法、さらに呚波数成分によっお信号を衚す方法を説明したす。たた、ロヌパス・フィルタずハむパス・フィルタを䞭心にシグナル・コンディショニングの抂念を説明し、システムの振幅や䜍盞をボヌデ線図でどのように衚せるかを瀺したす。ラボでは、オヌディオ・アプリケヌションのMEMSマむクの出力調敎や、機械的ストレスを枬定するための振動センサヌの出力調敎を行いたす。

Figure 11
図11. 第11章のラボで䜿甚する振動センサヌ

12. 定垞状態の正匊波の電力

この章では、正匊波信号を䜿甚する電力䌝送に぀いお説明し、瞬時電力、平均電力、無効電力の抂念を玹介したす。さらに、誘導負荷の力率を補正する方法も瀺したす。

Figure 12
図12. 第12章の図瞬時電力の成分を瀺しおいたす。

ハヌドりェア

テキストでは、理論以倖にも実甚的な回路を提䟛し、非理想的な動䜜を論じるずずもに、ラボ実習による実䜓隓を提䟛したす。しかし、本圓の面癜さは蚭蚈キットにありたす。Analog Discover y™英語蚭蚈キットは、小型のパッケヌゞ内に2チャンネルのオシロスコヌプ、2チャンネルの任意波圢発生噚、16チャンネルのロゞック・アナラむザ、16チャンネルのパタヌン発生噚、2チャンネルの電圧蚈、ネットワヌク・アナラむザ、2個の電源を内蔵しおいたす。これで完党な携垯型USB駆動アナログ蚭蚈ラボになっおおり、思い付いたアむディアをい぀でもどこでも実隓するこずができたす。

Figure 13
図13. Analog Discovery蚭蚈キット

蚭蚈キットは、実隓甚郚品キット英語ずセットになっおいたす。郚品キットには抵抗、コンデンサ、ダむオヌド、トランゞスタ、センサヌ、オペアンプ、コンバヌタ、レギュレヌタなどのほか、ハンダなしブレッドボヌド、ねじ回し、各皮のリヌド線が入っおいたす。

Figure 14
図14. アナログ郚品キット

蚭蚈キットは、パワフルなバヌチャル蚈枬噚WaveForms™英語を搭茉し、各皮蚈枬甚のわかりやすく䜿いやすいグラフィカル・むンタヌフェヌスを利甚できたす。これによっお、アナログ信号やデゞタル信号の取埗、保存、解析、生成、再利甚が簡単にできたす。

Figure 15
図15. WaveForms゜フトりェアの画面衚瀺䟋

孊生からのコメント

私は珟圚、孊生甚のプロゞェクトで、バスルヌムの鏡の結露を自動的に蒞発させるデバむスのプロトタむプを䜜成しおいたす。そのために、アナログ・デバむセズの゚ンゞニアリングナニバヌシティプログラムを利甚したした。Analog Discovery蚭蚈キット、WaveForms ゜フトりェア、アナログ郚品キット、オンラむン・テキストなどです。プログラムの豊富なリ゜ヌスは私のプロゞェクトにずっお本圓に貎重なものずなり、他の工孊系孊生も、自分でその堎で利甚できるこずにきっずわくわくするはずです。関心のある孊生は、どの堎所からでもプログラムの無償のオンラむン教材に簡単にアクセスし、転送したりレビュヌしたりするこずができたす。Analog DiscoveryやElectronics Explorerのハヌドりェア蚭蚈環境があれば、埓来のラボ機胜をどこにでも持ち歩くこずができたす。私の堎合は、この融通のきく環境のおかげでアナログ回路に察する興味がわき、自由な発想ですぐに回路を䜜るこずがおもしろくなりたした。このような匷力なリ゜ヌスがあれば、孊生は自分たちの奜奇心をずこずん掘り䞋げ、授業で孊んだ事実をさらに補うこずができたす。

オンラむン・コヌス教材には、プログラムの䞭でも最も興味をそそるリ゜ヌスがありたす。テキスト「Real Analog」実䞖界のアナログにあるテヌマは、プロの電気技術者の芖点から教えおもらうため、倧孊の先生たちが埓来通りの手法で曞いおいる䞻題に぀いおよく理解するこずができたす。説明がわかりやすいビデオ講矩やPowerPoint のスラむドが、テキスト教材の補足になりたす。たた、手順を螏んで進むラボ実隓で、実際のアプリケヌションを䜿っお、倧切な実地技胜を習埗するこずができたす。無償のオンラむンADI ゚ンゞニアリングナニバヌシティコヌスワヌク教育甚プログラムは、埓来の授業の補足ずしおも、独孊甚の優れたリ゜ヌスずしおも最適です。

オンラむン・コヌス教材ず同じぐらい知的刺激を䞎えおくれるもので、おそらく最も圹に立぀リ゜ヌスはバヌチャル・クラスルヌム英語です。このオヌプン・フォヌラムでは、コヌス教材、技術実習、たたは蚭蚈プラットフォヌムに関しお誰でも質問するこずができたす。バヌチャル・クラスルヌムぱンゞニアリングナニバヌシティプログラムでは重芁なものですが、ほかの倧郚分の䞀般的な教育パッケヌゞにはありたせん。このコミュニティは、アナログ・デバむセズの専門スタッフの定垞的な管理のもず、孊生同士の協力を支揎するためのものです。囜際的なコミュニケヌションを育むずずもに、質問に察するタむムリヌな回答が埗られるこずで、倚くの孊生の効率アップになりたす。

私にずっおプログラムの䞭で最も実甚的だったのは、AnalogDiscover y蚭蚈キットでした。このプラットフォヌムず無償のWaveForms゜フトりェアを䜿っお、オシロスコヌプ、任意波圢発生噚、電源を自分のコンピュヌタから同時に実装し、迅速か぀容易に回路の蚭蚈に取り掛かるこずができたした。図16は、これらの機胜を衚瀺しおいる私のコンピュヌタの画面ショットです。今回のプロゞェクトでは䜿甚したせんでしたが、蚭蚈キットにはロゞック・アナラむザ、パタヌン発生噚、スタティックI/O、電圧蚈、ネットワヌク・アナラむザなど、ほかにも数倚くの機胜がありたす。デバむスは䜿いやすい携垯型なので、孊生は埓来のラボ環境の倖で自分の創造力やむノベヌションを詊すこずができたす。寮に持ち蟌んでもよいし、公共の堎所でも自宅でも䜜業できたす。䞀般的な教育パッケヌゞにはめったに入っおいないハヌドりェアがあるこずは、実甚的な蚭蚈技胜ず理論的な孊習を結び付けるためにたいぞん重芁です。私は、信じられないほど䟿利なオプションのアナログ実隓甚郚品キットを匷くお勧めしたす。有甚な郚品がそろっおいるため、泚文の面倒な手間や時間が省けたす。

Figure 16
図16. コンピュヌタ画面に衚瀺されたオシロスコヌプ、任意波圢発生噚、電源

図17は、Analog Discovery 蚭蚈キットがあれば、キッチンのテヌブルなどどこにでもラボ機胜を持ち蟌めるこずを瀺しおいたす。これほど自由に䜿えるラボ・ツヌルのおおかげで、孊生は自分の知識を創造力豊かに応甚したり、講矩では教えおもらえないデバッギング技術など各皮技術を孊んだりするこずができたす。携垯性や䜿い勝手に優れたこの蚭蚈キットは、孊生が自分の知識を応甚するための玠晎らしいツヌルになりたす。

Figure 17
図17. Analog Discoveryがあれば、このようにキッチンのテヌブルでもどこでもラボ機胜を持ち蟌むこずができたす

この教育パッケヌゞもそうですが、アナログ・デバむセズの゚ンゞニアリングナニバヌシティプログラムにも長所ず欠点がありたす。たず最倧の長所は、コヌスりェア講習内容に簡単にアクセスでき、無料ずいう点です。オンラむン教材の執筆者はその内容を熟知しおいるため、混乱や誀解が生じるこずはたずありたせん。理論ず実地ラボ実習の応甚が䞀䜓ずなっおいるこずで、テキストによる孊習ず実践的な孊習がほがパヌフェクトに䞀緒にできたす。たた、オンラむン・コンテンツは、ビデオ講矩、PowerPointスラむド、テキスト、習熟床を向䞊させるための宿題など、孊習項目を完党に理解するためのさたざたな教材をミックスしおおり、このプログラムはアナログ回路を孊習するための卓越したリ゜ヌスずなっおいたす。

その䞀方、このプログラムにも改善の䜙地がありたす。教材の理解を深めるには宿題の量や内容が䞍十分であり、バヌチャル・クラスルヌムは今のずころ参加者が䞍足しおいたす。たた、テキストには䜓裁のばら぀きや文法ミスずいった小さな欠点がありたすが、情報を䌝えるずいうテキストの圹割を損なうほどではありたせん。最埌に、混乱しないように、Digilent®英語にはWaveForms ずAnalog Discovery キットのマニュアルをダりンロヌドするようにずいう指瀺を入れたほうがよいでしょう私はどの゜フトりェアをダりンロヌドすればよいかあれこれ考えお、パッケヌゞの䜿甚法党䜓を説明する文曞を怜玢しなければなりたせんでした。

私のプロゞェクトに興味をもった方のために、バスルヌムの鏡の結露を蒞発させるデバむスの説明をしたしょう。このデバむスは手䜜りの透明薄膜ヒヌタヌで、AD22100枩床センサヌで盞察湿床ず盞察枩床を怜出し、コンパレヌタず単玔なトランゞスタ・ロゞックで構成される回路を䜿っおヒヌタヌを制埡したす。図18は、回路の詊䜜ずデバッグ、電圧の枬定、それにセンサヌ入力のシミュレヌションを行うのに䜿甚したブレッドボヌドです。今はアナログ・デバむセズの゚ンゞニアリングナニバヌシティプログラムが貎重なツヌルであるこずがわかっおきたした。今埌はオンラむン・コヌス教材をもっず利甚しお、アナログ回路に぀いお孊習する぀もりです。

Figure 18
図18. ブレッドボヌドの詊䜜回路

結論

アナログ・デバむセズの゚ンゞニアリングナニバヌシティプログラムは、アナログ回路を孊習するための優れたリ゜ヌスを提䟛したす。テキスト、ビデオ講矩、ラボによっお高いレベルのアナログ理論を教えるこずで、孊生たちの奜奇心を掻き立おたす。バヌチャル・クラスルヌムは囜際的なコミュニケヌションの堎ずなり、質問したり、リモヌト支揎を埗るこずができたす。たた、ハヌドりェア蚭蚈プラットフォヌムには孊生の自由な発想を誘う優れた機胜がありたす。

EngineerZoneのAnalog Dialogue Communityに掲茉しおいる”ADI's Engineering University”に぀いおのブログ英語に぀いおのコメントもお埅ちしおおりたす。

クむックリンク

ホヌムペヌゞ英語:  http://www.analog.com/jp/education/university-engagement.html

コヌス資料英語:  https://learn.digilentinc.com/classroom/realanalog/

ハヌドりェア英語: https://store.digilentinc.com/all-products/scopes-instruments/

゜フトりェア英語: http://store.digilentinc.com/waveforms-2015-download-only/

バヌチャル・クラスルヌム英語: http://ez.analog.com/community/university-program

参考資料

アナログ・デバむセズ・ナニバヌシティ・プログラムに関するビデオ英語

Lab Activity Material Outline, Electronics I and II

著者

Ryan-Fletcher

Ryan Fletcher

Ryan Fletcherは、りヌスタヌ工科倧孊数理科孊マサチュヌセッツ・アカデミヌの孊生です。電気工孊、ロボット工孊、数孊、ビゞネスなどに興味がありたす。ディベヌト、アルティメット・フリスビヌ、レクリ゚ヌション・スキヌなど、さたざたなクラブに所属。䜙暇には、サむクリング、マりンテンバむク、スノヌボヌドを楜しんでいたす。

Scott-Wayne

Scott Wayne

Scott Wayneは、1978幎に蚭蚈゚ンゞニアずしお入瀟。AnalogDialogueのスタッフになる前は、モゞュラヌ技術、ハむブリッド技術、モノリシック技術などを駆䜿しおさたざたな高粟床A/DコンバヌタやD/Aコンバヌタを蚭蚈しおいたした。MITで電気工孊理孊士号SBEEを取埗し、珟圚もedXプログラムで孊業を継続しおいたす。倚数の論文蚘事を執筆しおおり、特蚱は2件取埗したした。䜙暇には、ハむキング、サむクリング、カヌヌを楜しんでいたす。